5 de Diciembre 2013.

5 de Diciembre 2013.

Hemos empezado un tema nuevo: Las redes sociales.

Son servicios basados en página web que  permiten la construcción de un perfil (público o semi-publico) en el que el usuario decide lo que quiere compartir y con quien lo quiere compartir.

Privacidad y seguridad:

ü  Compartimos nuestros comentarios, videos, fotos, etc… con quien deseamos.

ü  Incluir una contraseña segura. Contraseñas ¡1234!, “ABCD” fáciles son fáciles de ser craqueadas.

ü  Se recomienda utilizar al menos una letra en mayúsculas y por lo menos un número y un símbolo.

ü  Rechazar solicitudes de amistad de personas desconocidas.

ü  Cuando se acepta una solicitud, el perfil y el resto de información personal se puede mostrar a esa persona.

ü  Si salimos de vacaciones, no dar pistas sobre nuestra salida ya que estamos diciendo en la red que no estamos en nuestro domicilio.

ü  Desactivar la localización.

ü  No abrid enlaces que contengan asuntos sensacionalistas o agresivos, estos enlaces se propagan automáticamente a través de los perfiles.

ü  Ellos mismos introducen estas recomendaciones por lo tanto se tratara de una Web que probablemente está infectada con Malware o Spyware.

   
       Facebook:

·         Es una de las redes sociales más utilizadas.

• El usuario decide lo que quiere compartir y con quien lo quiere compartir.
• La cuenta de Facebook te permite la posibilidad de conectar con otros usuarios. Puedes configurar la seguridad/privacidad de tu cuenta, compartiendo tus cosas con quien desees.
• También tiene un chat, en el cual puedes conversar con tus contactos.

¿Cómo darse de alta en Facebook?

Primero lo que hay que hacer es darse de alta en la página (https://www.facebook.com/), y luego, seguir los siguientes pasos:

1.       Ir a la página principal

2.       Rellenar los datos:

a.        Pon tu nombre y apellidos.

b.      Tu correo electrónico.

c.       Crea una contraseña.

d.      Seleccionar el sexo y la fecha de nacimiento.

3.        Activación de la cuenta:

4.       Facebook te enviará un correo con el enlace para la activación de la cuenta.

5.       Acceder al enlace.

Finalmente, ya tienes cuenta de Facebook.

28 de Noviembre 2013

28 de Noviembre 2013.

Hoy hemos tratado en clase sobre los libros de red.

El profesor nos ha proporcionado diferentes enlaces relacionado con el tema para poder tener recursos educativos.

“Los libros en red”  http://www.librosenred.com/

 “Qué de libros”   http://www.quedelibros.com

“Cuenta Cuentos” http://www.cuentacuentos.net

 “Biblioteca Miguel de Cervantes” http://www.cervantesvirtual.com/

Formatos disponibles:

epub, audiolibros (mp3), pdf.

25 de Noviembre 2013.

25 de Noviembre 2013.

En esta clase hemos empezado con un tema nuevo: Las bibliotecas virtuales.

Este tipo de bibliotecas son sitios web en el que hay libros, datos o cualquier tipo de información al alcance de todo el mundo.

Uno de los primeros espacios en aparecer fue el Proyecto Gutenberg el cual posee una búsqueda avanzada de libros, tanto por su propio nombre o por el de su autor. Tiene una versión audio y podemos encontrar la sección en español.

Biblioteca Digital Mundial www.wdl.org/es/, la importancia de este espacio es la variedad de documentos multilingües sobre todas las culturas del mundo. Entre sus objetivos encontramos los siguientes:

• Promover el entendimiento internacional e intercultural.
• Ampliar la cantidad y la variedad de contenidos culturales en Internet.
• Facilitar recursos a los educadores, estudiosos y el público en general.
• Permitir a las instituciones asociadas a reducir la distancia digital dentro de y entre los países.

En cuanto al ámbito europeo, encontramos “europeana, think culture” La Biblioteca Digital Europea en la que podemos encontrar distinta información , no solo textos, sino imágenes (pinturas dibujos, mapas, fotos), sonidos (música, cintas, discos) y videos (películas, telediarios, programas de TV)

Otras herramientas digitales relacionadas son:

ü  Ciberoteca  http://www.ciberoteca.com

ü  Biblioweb  http://biblioweb.sindominio.net/

ü  La biblio  http://www.labiblio.com/

Proyecto Cervantes http://cervantes.tamu.edu/V2/CPI/index.html

18 de Noviembre 2013.

18 de Noviembre 2013.

En la sesión de hoy hemos hablado de la importancia de las Wikis en la educación y de su utilización.

Una wiki es una colaboración instantánea, desde cualquier lugar, a cualquier hora, de forma rápida y sencilla. Es decir, se crea una página web que puede ser editada por diferentes miembros aportando nueva información o modificándola.

Para publicar en una wiki no se necesita conocer ninguna sintaxis especial, tan solo pulsando sobre “editar” podemos añadir información o modificar lo escrito y guardar la modificación del archivo.

Hemos visto un video interactivo sobre cómo crear una Wiki a través de WikiSpace, pero lo importante de este tema es el uso como herramienta educativa. 

Un claro ejemplo de una wiki es la Wikipedia.

Durante la sesión del reducido hemos visto un video sobre el futuro tecnológico en la humanidad.

En el video hemos visto cosas que se puede llegar a pensar que quedan muchos años para poder tener ese tipo de tecnología pero son cosas que ya están en la actualidad.

Las nuevas tecnologías son muy importantes y llegara un momento en el que se utilice para todo y en todos los campos.

14 de Noviembre 2013.

14 de Noviembre 2013.

Durante la clase de hoy el profesor ha puesto un vídeo, aquí os dejo su enlace:

http://www.upworthy.com/watch-a-teenager-bring-his-class-to-tears-just-by-saying-a-few-words-2?g=3&c=ufb1 

A parte de enseñarlo en clase también lo colgó en su página de Facebook.

Es un vídeo  muy interesante, el cual trata sobre un niño tartamudo que gracias a la atención individualizada de un profesional consigue leer en público.

Hemos estado el resto de la clase hablando y debatiendo sobre la atención a la diversidad. 

7 de Noviembre 2013.

7 de Noviembre 2013.

Tronjan horses.

Se instala en nuestro ordenador y actúa generalmente abriendo una puerta trasera que permite el acceso remoto a nuestro ordenador por parte de un atacante.

Riesgo de los virus.

ü  Salvaguarda de los datos que mantenemos en nuestro ordenador

ü  Pueden afectar al normal funcionamiento del sistema

ü  Podemos afectar otros ordenadores reenviando archivos

ü  Todos nuestros archivos pueden estar a la vista de otras personas

ü  Todos nuestro sistema puede acabar en manos de terceros sin poder tener ningún control sobre los mismos

Phising:

Es el acto de robo de información a través del correo.

Http son todas las paginas, pero si la página empieza por https, la S nos indica que se trata de una página segura.

Spam:

Se trata de un correo electrónico (casi siempre de tipo publicitario) no solicitado por el usuario y que es enviado de forma masiva, no es agresivo, no produce ninguna avería ni tampoco afecta al sistema como el virus pero sí que nos hace perder parte de nuestro tiempo.

Gestión de correos de Windows.

Reglas: término que utiliza Microsoft para referirse a la gestión del correo solicitado.

Gestión: herramientas y regla del mensaje.

Consejos:

Escanear regularmente el disco duro, por ejemplo una vez a la semana, el pen drive, tarjeta de memoria y archivos descargados de internet.

Usar Software con licencia.

Como actuar en caso de virus:

• Detener las conexiones remotas, desconectarse de la red.
• No mover el ratón ni activar el teclado.
• Apagar el sistema.
• Arrancar Windows en modo de prueba de fallos.
• Escanear el disco duro o discos duros con tu software antivirus.
• Hacer copia de seguridad de los ficheros que te interesan.
• Formatear el disco duro bajo nivel si no te queda otra solución.

Instalar nuevamente el sistema operativo y restaurar las copias de seguridad.

4 de Noviembre 2013.

4 de Noviembre 2013.

En esta clase hemos vuelto a tratar sobre la seguridad, ya que como se dijo en la sesión anterior es un tema muy importante y más dentro de la educación.

Privacidad y fuga de datos.

ü  Hardware: errores intermitentes, conexión suelta, desconexión de tarjetas.

ü  Software: sustracción de programas, modificación y ejecución errónea.

ü  Memoria: introducción de virus, mal uso de la gestión de memoria, bloqueo del sistema.

ü  Usuario: suplantación de identidad, acceso no autorizado, visualización de datos confidenciales.

Interrupción:

Cuando hay un corte de luz deja de funcionar un punto del sistema. Para evitarlo podemos utilizar el SAI, batería adicional que se activa cuando se produce un corte de luz, evitando el daño o la perdida de datos.

Intrusión:

Los hackers pueden entrar en nuestro ordenador y puede robar información, modificar datos y mucho más.

Medidas de seguridad:

Antes de conectar nuestro ordenador a Internet se debe:

1.       Instalar software de antivirus y firewall (por ejemplo panda).

2.       Instalar programa Antispyware.

3.       Conectar a internet e instalar las actualizaciones de seguridad del sistema operativo.

Navegación anónima:

Podemos optar por una navegación anónima mediante el uso de las siguientes direcciones:

1.       anonymouse.org/anonwww.html

2.       https//www.torproject.org

Malware puede llegar a estropear el ordenador. Este término incluye:

1.       Virus.

2.       Troyanos.

3.       Gusanos.

4.        Spyware.

5.       Adware.

6.        Crimeware.

A parte de esta clase hemos tenido un grupo reducido en el que hemos trabajado con la pizarra digital.